La secretaria General de CCOO de Córdoba, Marina Borrego, ha señalado hoy tras conocer los datos del IPC del mes de julio que la bajada acumulada del IPC hasta mayo (-0,8%) “es un reflejo del poco poder adquisitivo de las familias”, un poder adquisitivo que ha sido el que menos ha crecido de toda Andalucía el pasado año, ya que Córdoba ha sido la provincia con las menores subidas salariales registradas en los convenios colectivos.

Así, Borrego insiste en que la bajada de precios está vinculada a la precariedad laboral y por ello hace un llamamiento a las empresas para que apliquen la subida del Salario Mínimo Interprofesional (SMI) y subidas salariales acordes a los precios. En este sentido, la responsable sindical recordó que el año pasado se firmó el IV Acuerdo de Empleo y Negociación Colectiva que establece que los salarios deben tener una subida de al menos el 2%, pero “la realidad es que no se está cumpliendo y que incluso hay muchas personas trabajadoras que cobran por debajo del SMI cuyas empresas se niegan a actualizar sus sueldos”, dijo.  

Para Borrego, “las familias cordobesas siguen viviendo al día y con muchas dificultades, y mientras no haya una subida salarial importante poco se podrá reactivar el consumo local”. En este sentido, la responsable sindical remarcó que “es posible y compatible crear empleo y que éste sea estable y con salarios dignos pero para ello es imprescindible derogar la reforma laboral y hacer cumplir los acuerdos y normativas vigentes”.

Asimismo, la responsable sindical llamó la atención sobre la vinculación de los precios a las distintas campañas estacionales. “Nos encontramos en plenas rebajas en el comercio y los precios que más bajan son, precisamente, los del vestido y el calzado (-13,9%)”, apuntó la secretaria General para quien la bajada en el grupo de alimentos y bebidas no alcohólicas y la subida de la vivienda, el gas, la electricidad y otros combustibles, “son síntomas de la precarización del mercado laboral cordobés”.

Según CCOO, la oferta masiva de empleo docente del Cuerpo de Maestros realizada en Andalucía, 3.800 plazas de las que 1.350 lo han sido de la especialidad de Primaria, la más numerosa, ha generado, entre otros motivos, una reducción drástica de las vacantes adjudicadas al profesorado interino generalista de Primaria. Pero este no es el único problema detectado por el sindicato en la reciente adjudicación de destinos del profesorado andaluz, pues las nuevas instrucciones de Educación Primaria, no consensuadas, están también en el origen de este problema, sumado, todo ello, a errores de planificación y previsión.

Así, el Secretario General de la Federación de Enseñanza de CCOO de Andalucía, Diego Molina, informa que desde el sindicato se han detectado errores en la adjudicación de destino del profesorado para el próximo curso escolar, especialmente en Educación Primaria, aunque no solo en este nivel educativo.

“En muchos casos, dichos errores se han generado simplemente por no haber sido atendidas las reclamaciones presentadas a la adjudicación provisional o bien por no incluir todas las vacantes existentes, lo que va a provocar que se produzcan muchas vacantes sobrevenidas en septiembre, un hecho que CCOO viene denunciando tradicionalmente”, añade Molina.

En este sentido, el sindicato reclama que la Consejería de Educación y Deporte ofrezca información transparente a las organizaciones sindicales representantes del profesorado sobre el citado proceso de colocación del profesorado, permitiendo a la vez que todo el profesorado pueda consultar la adjudicación por centros desde un primer instante como garantía de un proceso correcto. El servidor de la Consejería de Educación es obsoleto e impide disponer de la necesaria transparencia que requiere el profesorado desde un primer momento y que resulta crucial para un previsible recurso, de ser el caso, se critica desde CCOO.

Debido a ello, Molina refiere que están recibiendo reclamaciones sobre vacantes que no se han ofertado y que serán adjudicadas como puestos sobrevenidos en los primeros días de septiembre, un problema que perjudica al profesorado con mayores derechos, motivo, en parte, de los problemas que se han generado en esta colocación. “Hemos detectado incluso docentes que han superado este último proceso selectivo a quienes no se les ha adjudicado vacante, lo que pone de manifiesto los problemas de planificación existentes en esta colocación del profesorado y que, evidentemente, deben ser resueltos”, apunta el responsable sindical.

Además, CCOO reclama, para resolver estos conflictos, que se amplíen los cupos docentes de profesorado de Infantil y Primaria como un elemento crucial que permitiría erradicar el fracaso escolar y el abandono educativo temprano. Pues, para el sindicato, la actual disponibilidad profesorado con amplia experiencia docente y los problemas detectados en este proceso de colocación, deben animar a la Consejería de Educación a llevar a cabo esta ampliación de forma urgente.

Del mismo modo, para CCOO resulta imprescindible dotar de profesorado para cubrir las reducciones horarias de los mayores de 55 años si existen cinco o más docentes en un mismo centro en esta situación --actualmente es solo aplicable si hay, al menos, 10 docentes--; avanzar en la reducción de la ratio para favorecer una atención más personalizada del alumnado --ampliamente superada en las grandes poblaciones y áreas metropolitanas--; y reducir la carga lectiva en el cuerpo de maestros hasta llegar a las 23 horas lectivas semanales –actualmente de 25 horas--, para posibilitar una mayor actualización profesional y una intervención más planificada en el aula.

Por otra parte, CCOO defiende, como vía para estabilizar al profesorado interino andaluz, contar con un modelo transitorio de acceso a la función pública docente que valore al máximo la experiencia con pruebas no excluyentes según permiten sentencias del Tribunal Constitucional sobre procesos transitorios anteriores.

“Esta es la única vía real y posible para que el profesorado con amplia experiencia docente pueda estabilizar su empleo, ya que otro tipo de propuestas no son posibles legalmente y responden más a deseos y a análisis demagógicos que a la realidad”, apostilla Molina.  

CCOO ha denunciado la alta tasa de empleo temporal que registran las distintas administraciones públicas en Córdoba, en las que ya se da un 27% de eventualidad. En el caso de los ayuntamientos de la provincia y la Diputación dicha tasa es aún mayor, situándose en la actualidad en el 32%, con un crecimiento en el primer semestre de este año del 2% en relación a 2018.

El secretario General de la Federación de Servicios a la Ciudadanía de CCOO de Córdoba, Luis Mena, ha explicado que España tiene la menor inversión de Europa en materia de servicios públicos junto a Portugal, Irlanda y Grecia, donde sólo se invierte un 16% del Producto Interior Bruto (PIB), frente al 20% de la media europea. Esta menor inversión, unida a la alta temporalidad, "no ayuda a proporcionar la eficacia que los ciudadanos demandan". Además, la precariedad laboral afecta, especialmente, a los jóvenes menores de 30 años, que ocupan un 59% de los puestos temporales en la administración pública cordobesa. Por tanto, "si tenemos en cuenta que en los últimos cinco años la temporalidad laboral de las administraciones públicas se ha incrementado en más de diez puntos, el compromiso electoral de los gobiernos más que un objetivo parece una fantasía propagandística", ha reseñado Mena.

Desde CCOO se ha advertido que "en la Función Pública se ha incrementado el empleo temporal o interino por lo que pide medidas de estabilidad laboral y que no haya un cerrojazo a nuevos contratos en la administración". La organización sindical considera que el sector público abusa de la contratación temporal para cubrir puestos de trabajo estructurales y teme que esta situación vaya a más y no están cubriendo las plazas del personal que se jubila.

En opinión del sindicato, la pérdida de empleo en el último trimestre se concentra en la Administración del Estado y la Administración Local (Ayuntamientos), donde se destruye empleo indefinido y la temporalidad sigue creciendo, ya que, la postura de la Administración en la parte que afecta a la oferta de empleo público es "una estrategia con la que pretende vender un esfuerzo del Gobierno en creación de empleo público que no tiene nada que ver con la realidad. Un año más se pierde empleo, ya que la reposición de plazas en algunos sectores prioritarios es insuficiente para garantizar la atención de los servicios públicos de calidad y refleja la intención del Gobierno de continuar su política de reducir la Administración a una mera función de coordinación y dirección, privatizando la parte de gestión y oficios de mantenimiento", ha resaltado el responsable sindical.

Así, para CCOO, la situación de déficit económico de la mayoría de los administraciones y organismos públicos hará que se incremente la eventualidad durante el segundo semestre del año 2019, lo que unido a la inestabilidad del Gobierno en funciones y la necesidad de seguir acometiendo recortes de personal por parte de las Administraciones públicas, provocará que la reducción de la plantilla de la Administración se acentúe en la segunda mitad del año 2019, ha resaltado Mena.

Igualmente, el Sindicato considera que se está produciendo un proceso de envejecimiento en las Administraciones Públicas: los empleados públicos menores de 30 años disminuyen, mientras que aumentan los empleados mayores de 50 años.       Y a pesar del aumento de la población joven en términos interanuales, existe un claro problema de envejecimiento de las plantillas de las Administraciones Públicas en Córdoba: mientras que la juventud menor de 30 años solo representa el 7,1 %, las personas con más de 50 años son el 43,6 % del personal, siendo la Seguridad Social la Administración más envejecida: el 74,8 % de su personal tiene más de 50 años, y solo el 7 % menos de 30 años, ha puntualizado CCOO.

Por ello, CCOO propone actuaciones para la conversión del empleo temporal en empleo fijo mediante el desarrollo de medidas para la mejora del crecimiento y del empleo para acabar con la incertidumbre e inestabilidad de cientos de trabajadores y trabajadoras de la Administración pública cordobesa.

La oferta masiva de empleo docente del cuerpo de maestros realizada en Andalucía, 3.800 plazas, de las que 1.350 lo han sido de la especialidad de Primaria, la más numerosa, ha generado entre otros motivos, una reducción drástica de las vacantes adjudicadas provisionalmente al profesorado generalista de Primaria. Problemas similares se produjeron en cursos escolares anteriores con especialidades como Educación Física o Educación Infantil, o en otros cuerpos docentes, como este curso con el profesorado técnico de FP de la especialidad de Procesos Comerciales. 
 
Así, el secretario General de la Federación de Enseñanza de CCOO de Andalucía, Diego Molina, indica que “a pesar de que más del 80% del profesorado del cuerpo de maestros que ha obtenido plaza en las pasadas oposiciones era profesorado interino, existen muchos docentes generalistas de Primaria con numerosos años de experiencia docente de los que el sistema educativo público andaluz no puede permitirse el lujo de prescindir.” 
 
Molina argumenta que resulta urgente y necesario ampliar los cupos docentes del profesorado de Infantil y Primaria como elemento crucial para erradicar el fracaso escolar y el abandono educativo temprano “y la actual disponibilidad de numeroso profesorado con amplia experiencia docente debe animar a llevar a cabo esta ampliación de modo urgente”. 
 
Para CCOO resulta imprescindible que se dote de profesorado para cubrir las reducciones horarias de los mayores de 55 años, si existen cinco o más docentes en un mismo centro en esta situación, actualmente es sólo aplicable si hay al menos 10 docentes; avanzar en la reducción de la ratio para favorecer una atención más personalizada del alumnado, ampliamente superada en las grandes poblaciones y áreas metropolitanas; así como reducir la carga lectiva en el cuerpo de maestros hasta llegar a las 23 horas lectivas semanales -actualmente es de 25 horas-, para posibilitar una mayor actualización profesional y una intervención más planificada en el aula.  
 
“Es el momento de la que Consejería de Educación, si realmente apuesta por la educación pública tal como anuncia, pase actuar con hechos concretos, y el más urgente y necesario en estos momentos es precisamente este, dotar a los centros de educación Infantil y Primaria de un mayor número de docentes ya que el profesorado es el primer eslabón y el más determinante para el éxito escolar de nuestros estudiantes”, finaliza Molina.